W związku z obchodzonym 16 listopada Międzynarodowego Dnia Tolerancji w ramach kształtowania postaw i zachowań związanych z szeroko pojętą tolerancją tegoroczna edycja z składała się z trzech części:
- I część – gazeta szkolna zawierająca informacje: kto jest narażony na dyskryminację; pojęcie tolerancji oraz błędne koło dyskryminacji
- II część – praca w grupach internatowych – „Ocena człowieka” karta pracy
- III część – praca indywidualna – „Wartość człowieka” karta pracy.
Wychowankowie poszerzyli wiedzę w zakresie tolerancji, zostali uwrażliwieni na ocenę innych, a także zostali zachęceni do samodzielnego myślenia i praktykowania empatii.
